Terobosan dan Polemik Nadiem Setahun pimpin Kemendikbud

Terobosan-dan-Polemik-Nadiem-Setahun-pimpin-Kemendikbud

Pemerintahan Presiden Joko Widodo untuk kedua kalinya bersama Wakil Presiden KH Ma’ruf Amin memilih pendiri Gojek Nadiem Makarim untuk mengepalai Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Terobosan-dan-Polemik-Nadiem-Setahun-pimpin-Kemendikbud

Banyak pihak yang tidak menyangka Nadiem Makarim menjadi menteri pendidikan dan kebudayaan.

Pasalnya, Nadiem diduga tidak memiliki latar belakang pendidikan.

Namun, Presiden Jokowi melihat latar belakang Nadiem dalam membangun startup berbasis teknologi sebagai aset tersendiri.

Presiden yakin Nadiem dapat menggunakan keahlian teknologinya untuk menerapkan standar pendidikan yang sama ke 300.000 sekolah dengan 50 juta siswa di seluruh Indonesia.

“Bayangkan menjalankan sekolah, menjalankan siswa, menjalankan begitu banyak guru, dan ditantang dengan standar yang sama,” kata Jokowi saat berbicara kepada wartawan di Istana Kepresidenan Jakarta, Kamis (24 Oktober 2019).

Baca Juga: Setahun Nadiem, Ketua Komisi X, Minta Kemendikbud Tingkatkan Komunikasi Publik

“Kesempatan itu kami dapatkan setelah ada yang namanya teknologi, yang namanya aplikasi sistem yang bisa membuat lompatan. Apa yang dulu dianggap tidak mungkin, sekarang menjadi mungkin,” katanya.

Karena itu, Jokowi merasa yakin memilih Nadiem.

“Makanya dipilih Mas Nadiem Makarim,” ujarnya.

Jokowi juga mengatakan, Nadiem banyak bercerita tentang apa yang sedang dilakukan untuk menciptakan SDM yang berkualitas.

“Ada peluang besar, ada terobosan besar untuk itu. Itu kurang lebih,” kata Presiden.

 

Belajar mandiri dan kampus mandiri

Dalam seratus hari kerja pertama, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Makarim mengatakan pihaknya fokus pada upaya mendobrak hambatan regulasi yang menghambat inovasi.

Usai soal mendobrak hambatan regulasi, Mendikbud mengatakan akan fokus pada pendewasaan konsep pembelajaran Merdeka

di tingkat kurikulum dan guru serta kampus Merdeka untuk jenjang pendidikan tinggi.

Baca Juga: Ketua Komisi X Apresiasi Kebijakan Anggaran Nadiem Makarim

Terobosan lain yang diungkapnya adalah mengubah mekanisme Ujian Nasional (UN) dari tahun 2021.

Menurut Nadiem, sistem PBB saat ini tidak akan digunakan lagi pada 2021.

“Pada tahun 2021, UN akan diganti dengan penilaian kompetensi minimal dan survei karakter,” kata Nadiem saat pemaparan program Mandiri Belajar di Hotel Bidakara, Pancoran, Jakarta Selatan, Rabu (12/11/2019). ).

Nadiem menjelaskan, penilaian kompetensi minimal berkaitan dengan dua hal, yakni literasi dan numerasi.

Penilaian tambahan datang dari survei karakter berdasarkan pengamatan guru terhadap perilaku dan sikap siswa yang sesuai dengan Pancasila.

“Survei karakter ini akan menjadi tolak ukur untuk memberikan masukan kepada sekolah agar dapat melakukan perubahan yang akan menghasilkan siswa yang lebih bahagia dan juga prinsip Pancasila yang lebih kuat di lingkungan sekolah,” kata Nadiem.

LIHAT JUGA :

https://my.swu.edu/ICS/Campus_Life/Campus_Groups/IGNITE/Public_Page.jnz?portlet=What_Do_You_Think&screen=PostView&screenType=change&id=0cf45924-36af-4776-92e0-7155f0925778&p=33
https://redzone.labette.edu/ICS/Academics/EDUC/EDUC_131/2018_20-EDUC_131-00001ON/Discussion_Board.jnz?portlet=Forums&screen=PostView&screenType=change&id=0f7d624a-385d-4dfc-923d-c73cbf98bf7c&p=9
https://portal.flsouthern.edu/ICS/Academics/EDU/EDU__2210/2017_DS-EDU__2210-002/Week_Fifteen.jnz?portlet=Discussion&screen=PostView&screenType=change&id=8fdc49ac-a182-4d1c-a748-e9d8f1e5b376&p=33
https://my.aui.ma/ICS/Academics/HUM/HUM__2302/1718_SP-HUM__2302-02/Collaboration.jnz?portlet=Forums&screen=PostView&screenType=change&id=22d96c93-4583-43f2-b024-192755e4daae&p=7
https://my.talladega.edu/ICS/_portletview_/Academics/BUS/BUS__368/2016_FA-BUS__368-FT/Coursework.jnz?portlet=Coursework&screen=StudentAssignmentFacultyView&screenType=change&id=b6524657-d908-449b-9b03-aa581dc43932&s=07d4d224-4f72-48ac-8192-6999ce6ed38e
https://live.hssu.edu/ICS/Academics/GPHY/GEOG0200__UG15/FA_2015_UNDG-GEOG0200__UG15_-01/Gradebook.jnz?portlet=Gradebook&screen=ViewStudentDetail&screenType=next&StudentID=98c02f6c-23c9-4973-a66d-93f5769f032b
https://myottawa.ottawa.edu/ICS/Faith_and_Church_Vitality/Alumni_News_and_Notes.jnz?portlet=Alumni_News_and_Notes&screen=PostView&screenType=change&id=ec551d0b-bd9f-4150-bdff-7f0b40cec94f&p=9
https://my.bankstreet.edu/ICS/Campus_Life/Campus_Groups/Learning_Through_Collaboration/Group_Collaboration.jnz?portlet=Interactive_Blogs&screen=PostView&screenType=change&id=718254ee-a195-4d5c-a61b-0695ddd9e072&p=9
https://my.ripon.edu/ICS/Campus_Life/Campus_Groups/Student_Senate/Groups_and_Organizations.jnz?portlet=Open_Forums&screen=PostView&screenType=change&id=fbfbbf72-f8b9-47e1-b9a1-828cdd616be0&p=38
https://theq.qcc.edu/ICS/Campus_Life/Campus_Groups/Nursing_112_2006/Group_Collaboration.jnz?portlet=%5bICS%5d_ForumPortlet&screen=PostView&screenType=change&id=53fc66cf-f0e3-4c32-ae89-01e765a5123a&p=20
https://tiger.voorhees.edu/ICS/Campus_Life/Campus_Groups/martial_arts_tricking/Discussion.jnz?portlet=Forums&screen=PostView&screenType=change&id=70c28807-aa14-4341-935e-9974c6964cbc&p=36
https://campusweb.myunion.edu/ICS/Campus_Life/Campus_Groups/VIRTUAL_National_Annual_Faculty_Meeting_PLANNING/Discussion_Proposals_Topics_Submissions.jnz?portlet=Forums&screen=PostView&screenType=change&id=b947e4e6-5fb6-4063-be69-b7fc32fc09c1
https://iway.rosemont.edu/ICS/Campus_Life/Campus_Groups/Online_Instructors/Group_Collaboration.jnz?portlet=%5bICS%5d_ForumPortlet&screen=PostView&screenType=change&id=7a1eb9f7-e88b-49d4-a51c-3687f322c75c&p=28
http://ideate.xsead.cmu.edu/discussion/introduction-to-media-synthesis-and-analysis/topics/topics-recommendation
https://my.mhcc.edu/ICS/Academics/1506/IECC201R__UG18/SP_2019_UNDG-IECC201R__UG18_-02/Discussions__Roster.jnz?portlet=Forums&screen=PostView&screenType=change&id=02b5b33d-297a-4caf-95fb-d546cd36b868
https://donate.dixie.edu/page.aspx?pid=305&dgs980=3&rid980=62&tid980=6
https://my.rsu.edu/ICS/Academics/CS/CS___1133/2016_SP-CS___1133-001/Discussion_Forum.jnz?portlet=Discussion_Forum&screen=PostView&screenType=change&id=b86954f4-33fe-4ec0-98f0-1d824dd154e9&p=12
https://mycc.cambridgecollege.edu/ICS/Academics/MMG/MMG__525/2011_04-MMG__525-BS01/Discussion_Forum.jnz?portlet=Forums&screen=PostView&screenType=change&id=33cc81a3-c7bd-4c80-aaf3-d0e2a1eec6d7&p=27
https://owlnet.williamwoods.edu/ICS/Academics/BMT/BMT__580/1112_2A-BMT__580-01___NCC/Collaboration.jnz?portlet=Forums&screen=PostView&screenType=change&id=425b32db-9219-4f0c-8d48-e561d6f299bc&p=9
https://my.carrollu.edu/ICS/Campus_Life/Campus_Groups/Student_Senate/Comments_for_Senate.jnz?portlet=Forums&screen=PostView&screenType=change&id=02dd6d24-f600-45a0-8471-53aca5ebcce6&p=28